Педагогічна діяльність

Одним із основних видів  діяльності педагога інклюзивного навчального закладу є корекційно-відновлювальна робота.  Це здійснення психолого-педагогічних заходів з метою усунення відхилень у психофізичному, індивідуальному розвитку і поведінці учнів з особливими освітніми потребами, подолання різних форм девіантної поведінки, психологічний розвиток особистості та формування соціально корисної життєвої перспективи. 

Корекційно-розвивальні програми:

Програма корекційно-розвивальних занять для учнів зі зниженим зором. Укладач: О.О.Бєлан, практичний психолог ЕНВК «ЗНЗ-ДНЗ»№6.

Корекційно-розвивальна програма "Розвиток пізнавальної сфери молодших школярів". Укладач: О.О.Бєлан, практичний психолог ЕНВК «ЗНЗ-ДНЗ»№6.

Корекційно-розвивальна програма для учнів 1-4 класів, що потребують особливого психологічного супроводу. Укладач: О.О.Бєлан, практичний психолог ЕНВК «ЗНЗ-ДНЗ»№6.

Програма соціалізації дітей-інвалідів, які навчаються вдома. Укладачі: С.М.Лупинович, канд.пед.наук,доцент, зав. кафедри реабілітаційної педагогіки ЗОІППО; І.Г.Марієва, директорЕНВК «ЗНЗ-ДНЗ»№6.

Програма  індивідуальних  занять  з  корекції  розвитку  (для дітей інтенсивної  педагогічної  корекції). Укладач: М.С.Станілога, вчитель-методист ЕНВК «ЗНЗ-ДНЗ»№6.

Програма індивідуальних корекційних занять з лікувальної фізкультури для учнів початкових класів з вадами зору. Укладач: Т.В.Лелюх, інструктор з ЛФК  ЕНВК «ЗНЗ-ДНЗ»№6.

Корекційно-розвивальнапрограма з логоритміки для дітей з важкими порушеннями мовлення. Укладачі: С.М.Лупинович, канд.пед.наук, доцент, зав. кафедри реабілітаційної педагогіки ЗОІППО; С.А.Южаніна, вчитель-логопед ЕНВК «ЗНЗ-ДНЗ»№6.